《2023 体育游戏与基本体操 华东师范大学 53讲 视频教程》

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 大纲

01
课程导入 
课时
1.1 课程导入
1.2 游戏概述
1.3 体育游戏概述
1.4 儿童体育游戏教学的特点与策略
02
体育游戏教学与创编 
课时
2.1 体育游戏教学
2.1.1 体育游戏教学原则
2.1.2 体育游戏教学特点
2.1.3 体育游戏教学形式
2.1.4 体育游戏教学方法
2.2 体育游戏创编
2.2.1 体育游戏的创编原则
2.2.2 体育游戏的创编技法与程序
03
体育游戏对促进青少年身心发展的功能与价值 
3.1 体育游戏与少年儿童心理发展
3.2 少年儿童的生理特点及体育游戏教学指导
3.3 少年儿童身体素质发展敏感期
04
基本体操、队列队形概述 
课时
4.1基本体操概述
4.2队列队形概述
05
队列队形口令与指挥 
课时
5.1语言口令
5.2哨子口令
5.2.1哨子口令的功能与哨子的种类
5.2.2哨子在体育教学、竞赛中的使用与哨子的吹法
5.2.3哨子在体育教学中的应用实践
06
队列练习 
课时
6.1原地队列:常用动作及转法
6.1.1立正、稍息、跨立
6.1.2看齐、报数
6.1.3集合、解散
6.1.4蹲下、坐下、起立
6.1.5四面转法
6.2原地队列:队列变换
6.2.1一列横队变二列横队及还原、一路纵队变二路纵队及还原
6.2.2一列横队变三列横队及还原、二列横队变三列横队及还原
6.2.3一列横队变二路纵队及还原
6.3行进间队列:步法及其变换
6.3.1齐步、正步、跑步、便步
6.3.2踏步、移步、立定
6.3.3齐步走与正步走互换、齐步走与跑步走互换
6.4行进间队列:转法
6.4.1齐步/跑步向左转走、齐步/跑步向右转走
6.4.2齐步/跑步向后转走
6.5行进间队列:队列变换
6.5.1一列横队变二列横队、二列横队变一列横队
6.5.2一路纵队变二路纵队、二路纵队变一路纵队
6.6行进间队列:转弯
6.6.1横队左转弯走、左后转弯走、横队右转弯走、右后转弯走
6.6.2纵队左转弯走、左后转弯走、纵队右转弯走、右后转弯走
07
队形练习 
课时
7.1队形练习导入
7.2队形练习--图形行进:直线
7.3队形练习--图形行进:斜线
7.4队形练习--图形行进:曲线
7.5队形变换:变队
7.5.1裂队走、并队走、合队走、分队走
7.5.2一路纵队变多路纵队向左/右转走(以成三路纵队为例)
7.6散开与靠拢
7.6.1间距散开与靠拢
7.6.2梯形散开与靠拢、弧形散开与靠拢
08
体育课常用队列队形案例 
8.1准备部分中的队列队形
8.2开始部分中的队列队形
8.3基本部分中的队列队形
09
队列队形教学与评价 
课时
9.1教学方法
9.1.1总体要求与教学模式
9.1.2主要教学方法(上)
9.1.3主要教学方法(下)
9.2学习评价
9.2.1学习评价要求
9.2.2学习评价方案设计案例
 

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